Районное методическое объединение учителей истории.

Центральной темой встречи стало освоение и применение эффективных приемов и методов, направленных на формирование и развитие читательской грамотности учащихся на уроках истории и обществознания.

После оживленной дискуссии в формате круглого стола, где учителя обменялись опытом и лучшими практиками, педагоги разделились на группы, чтобы поприсутствовать на уроках истории и обществознания в разных классах.

В 7 а классе, под руководством педагога Башкиной Людмилы Алексеевны, прошел урок истории, посвященный экономическому развитию России XVII века. Тема, безусловно, сложная и многогранная, требующая системного подхода. Людмила Алексеевна, используя интерактивные методы обучения, помогла семиклассникам погрузиться в экономику России того времени. Материал урока был выстроен таким образом, чтобы максимально эффективно задействовать познавательную активность учащихся.

Параллельно в 9 классе, Артемова Оксана Викторовна, проводила урок обществознания, посвященный актуальной и важной теме – отклоняющемуся поведению и здоровому образу жизни.
Подростки, в силу своего возраста, часто сталкиваются с различными проблемами, связанными с выбором жизненного пути, и понимание сущности отклоняющегося поведения является необходимым условием для формирования ответственного отношения к собственному здоровью и благополучию. Оксана Викторовна использовала на уроке диалоговый метод, предложив ребятам работу с различными источниками информации. Учащиеся анализировали представленные факты, выделяли причины и последствия отклоняющегося поведения, учились критически оценивать информацию и формулировать собственную позицию.

В целом, методическое объединение прошло плодотворно, учителя получили возможность поделиться своим опытом и улучшить свои профессиональные навыки, что несомненно положительно скажется на качестве образовательного процесса и формировании грамотных и критически мыслящих учащихся.