Химический состав клетки

На этом уроке обучающиеся узнали, из каких химических элементов состоят клетки живых организмов, и какие изменения претерпевают эти химические соединения по мере роста и развития клеток. Химические элементы, соединяясь между собой, образуют неорганические (вода и минеральные соли) и органические (белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты и др.) вещества.
Разделившись на группы, ребята обсуждали и анализировали информацию, работали с учебником и проводили опыты. 
Обучающиеся завернули в марлю пшеничную муку и опустили её в стакан с водой. Известно, что муку получают из размолотых зёрен пшеницы. При промывании марлевого мешочка с мукой вода в стакане помутнела, а на марле остаётся тягучая клейкая масса − клейковина. К мутному раствору в стакане ребята добавили 2−3 капли раствора йода. Смесь окрасилась в синий цвет, ребята сделали вывод, что в муке есть крахмал. Поскольку муку делают из зерен пшеницы, значит и в семенах пшеницы присутствует крахмал. А клейковина, образовавшаяся в марлевом мешочке, принадлежит к классу белков.
В конце урока учащиеся задавали вопросы, по теме урока которые отражали их интерес и желание узнать еще больше о клетках и их составе. Учитель биологии Илюшова Н.И. обрадовалась такому пристрастию к предмету и пообещала провести еще много интересных уроков, которые помогут им расширить знания и понимание ребят о живых организмах. Этот урок стал важным шагом в обучении учащихся биологии и позволил им проникнуться увлекательным миром клеток. Они узнали не только о химических элементах и соединениях, но и о том, как все они взаимодействуют и обеспечивают жизнедеятельность клетки.